Case Study: Begleitung bei der Etablierung eines Familiengrundschulzentrums

Pilotprojekt FGZ Sonnenstraße – kreativer Beteiligungsprozess mit Hilfe des Mitmachdesigns

Die Etablierung des Familiengrundschulzentrum (FGZ) Sonnenstraße wurde durch das ISI und die Designagentur buenasoma durch partizipatives Mitmachdesign, eine Form von Speculative Design gestaltet.

Aufgabenstellung

Auf dem Weg ein Familiengrundschulzentrum zu werden, wünschte sich die Grundschule Sonnenstraße einen ganzheitlichen Prozess, der die unterschiedlichen Beteiligten im Schulkontext mitnimmt, aktiviert und den Zusammenhalt stärkt. Dabei waren aufgrund der Pandemie Präsenzveranstaltungen zu Beginn des Prozesses nicht möglich.

„Ich bin so begeistert, dass mir die Tränen gekommen sind und ich bekomme Gänsehaut und bin berührt. Danke, dass ich teilnehmen durfte.“

Elternteil aus dem FGZ Sonnenstraße nach dem Mitmachdesign-
Workshop am 28. Mai 2021

Ergebnis

Um das Kollegium, die Schüler:innen sowie die Eltern im Prozess zum Familiengrundschulzentrum (FGZ) mitzunehmen, haben wir uns für einen mehrstufigen, partizipativen Beteiligungsprozess entschieden, den wir mit kreativ künstlerischen Methoden kombiniert haben. Für und mit den verschiedenen Zielgruppen haben wir unser (digitales) Mitmachdesign – in Kooperation mit buenasoma design – umgesetzt: Die Teilnehmenden konnten einbringen, was für sie das Familiengrundschulzentrum ausmacht und parallel wurde dies von Illustrator*innen in ein buntes Wimmelbild gezeichnet. Mit diesem spielerischen Ansatz haben wir für eine gelungene Aktivierung der Beteiligten, Identifikation mit dem Prozess und eine große gemeinsame Strahlkraft gesorgt. Die entstandenen Bilder werden inzwischen auf vielfältige Weise genutzt und wurden als Logo für das Familiengrundschulzentrum und diverse Produkte weiterentwickelt.